Retos de Educación Física de nuestros alumnos y alumnas de 6º. Actualizado.

Para ver el vídeo de los retos de Educación Física de nuestros alumnos y alumnas sólo tienes que pulsar Aquí.

TAREA DEL COLE 25-05-20

Buenos días chic@s,

Como todos los viernes os queremos animar a participar en la tarea propuesta por nuestro cole.
Esta vez, se trata de una actividad con bastante ritmo. 🎶🎸🎵🎹🎺🎻😍

Mírala en la página principal o pincha aquí.


Buen fin de semana y a seguir disfrutando.

MENSAJE A ALUMN@∫ DE 6º

Lunes 25 de mayo de 2020

Buenos días chicos y chicas,

   Comenzamos esta semana con una sensación agridulce. Hoy, día 25 de mayo, estaríamos de viaje de fin de estudios en Cazorla.

   Son sentimientos encontrados. Empezamos el año con toda la ilusión de terminarlo con un viaje en el que compartir momentos. Nos habíamos imaginado cómo sería esta experiencia, de disfrutar todos unidos y convivir las 24 horas. Estamos seguros de que hubiera sido una maravillosa experiencia y así se quedará esa ilusión en nuestra mente.

   Ya nos queda muy poquito para terminar el curso, sabemos lo importante que era este acontecimiento y queremos premiar vuestro esfuerzo. Nos ha parecido un gesto bonito por nuestra parte, plantearnos esta semana para que las disfrutéis, así que NO vamos a mandar tareas. 

    Os queremos chic@s, un abrazo de vuestros tutores:

                                   Juanma, Desirée y Mar.

AUTOCORRECCIÓN 25-05-20

Buenos días chic@s,

Como cada lunes, hoy toca autocorregirnos para ver en qué fallamos. 

Así que vamos con la corrección de las tareas de la semana pasada.

Muy importante por favor que leáis todo lo que se os dice y atender a las explicaciones que os aportamos. 

Aquí podéis pinchar para ver las soluciones:

- SOLUCIONES LENGUA
- SOLUCIONES MATES
- SOLUCIONES INGLÉS

Acuérdate de corregir con boli rojo para destacar los fallos y tenerlos en cuenta para no caer en ellos otras veces.

Como ya sabemos, "de los errores, se aprende".

*Os recordamos también que esta semana se tiene que entregar la tarea de PLÁSTICA, la correspondiente al mes de mayo. 

¡MUCHO ÁNIMO! ¡A SEGUIR ASÍ!💪

Vuestros profes Mar, Juanma, Ana Ruz y Desirée 

RECORDATORIO (HORARIO TERCER TRIMESTRE)

Buenos días chic@s, recordamos el horario de clase de este trimestre para que tengáis en cuenta las distintas asignaturas. 

   Recordad que las áreas de francés y E. Física no tienen clases en CLASSROOM, los que sigáis por ahí, por lo que tendréis que mirar esas asignaturas por el blog. 

   Los lunes son para la AUTOCORRECCIÓN de las tareas de la semana anterior de mates, lengua e inglés. Los jueves salen las tareas de ciencias sociales y naturales, de manera que se alternan las semanas.

Os aportamos los correos de esos profes por si le tenéis que consultar algo o enviar alguna tarea:
- Profe Nicolás: nicolaslaramaestro@gmail.com
- Profe Juanma: juanmalm68@gmail.com

RELIGIÓN JUEVES 21 Y VIERNES 22 DE MAYO

¡¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!!

LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL, ÁNIMO Y SEGUID ASÍ.
 LA TAREA DE HOY VA A SER:




Lo primero y más importante que vamos a hacer es: REZAR.

Esta semana vamos a comenzar el tema 6: Signos de la Gracia de Dios.

Vosotros sabéis que Jesús, en la Última Cena nos encargó que hiciéramos algo muy especial: Nos dio un nuevo mandamiento: El Mandamiento del Amor. Nos dijo exactamente:

“Este es mi mandamiento: Que os améis unos a otros como Yo os he amado. Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por sus amigos. Vosotros sois mis amigos, si hacéis lo que yo os mando. Ya no os llamo siervos porque el siervo no sabe lo que hace su Señor; a vosotros os llamo amigos, porque todo lo que he oído a mi Padre os lo he dado a conocer. No sois vosotros los que me habéis elegido, soy yo quien os he elegido y os he destinado para que vayáis y deis fruto, y vuestro fruto permanezca. De modo que lo que pidáis al Padre en mi Nombre os lo dé. Esto os mando: que os améis unos a otros.

Cuando venga el Espíritu Santo, que os enviaré desde el Padre, él dará testimonio de Mí; y también vosotros daréis testimonio, porque desde el principio estáis conmigo.”

(Juan 15, 12- 17)

Jesús nos dio la misión de amarnos los unos a los otros porque sabe que podemos hacerlo. Para eso estamos llamados. Esa es nuestra vocación: El Amor. Si cumplimos nuestras tareas, si las hacemos con Amor, la realización de las tareas ya no serán un fastidio, todo lo contrario, nos sentiremos felices. (Probad vosotros mismos a ver qué pasa: Haced un día los deberes sin quejaros, sin protestar… Y
a veréis como los acabáis antes y os sale mucho mejor. Probad un día a ver qué pasa)

REALIZAD LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1.       Explica cuáles de éstas afirmaciones están relacionadas con el mandamiento nuevo de Jesús:

a)      Tienes derecho a criticar y a juzgar a todos los que hacen algo mal.

b)      Amarás a Dios sobre todas las cosas.

c)       Solo debes amar a aquellos que te hacen el bien a ti.

d)      Honrarás a tu padre y a tu madre

2.       Cada lectura bíblica que te muestro a continuación, se relaciona con uno de los sacramentos de los tres (confirmación, orden sacerdotal y matrimonio) que te he explicado más arriba. Completa el hueco que hay abajo o empareja el sacramento con la lectura a la que se refiere.

a) (Juan 15, 12- 17)

 “Este es mi mandamiento: Que os améis unos a otros como Yo os he amado. Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por sus amigos. Vosotros sois mis amigos, si hacéis lo que yo os mando. Ya no os llamo siervos porque el siervo no sabe lo que hace su Señor; a vosotros os llamo amigos, porque todo lo que he oído a mi Padre os lo he dado a conocer. No sois vosotros los que me habéis elegido, soy yo quien os he elegido y os he destinado para que vayáis y deis fruto, y vuestro fruto permanezca. De modo que lo que pidáis al Padre en mi Nombre os lo dé. Esto os mando: que os améis unos a otros.

Cuando venga el Espíritu Santo, que os enviaré desde el Padre, él dará testimonio de Mí; y también vosotros daréis testimonio, porque desde el principio estáis conmigo.”

confirmación, orden sacerdotal o matrimonio

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b) (Mateo 28, 16- 20)

Los once discípulos fueron a Galilea, al monte que Jesús les había indicado. Al verlo, se postraron, pero algunos dudaron. Jesús se acercó y les dijo:

- Se me ha dado todo poder en el Cielo y en la Tierra. Id y haced discípulos a todos los pueblos, bautizándolos en el Nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo; enseñándoles a guardar todo lo que os he mandado. Yo estaré con vosotros hasta el final de los tiempos.

confirmación, orden sacerdotal o matrimonio

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c)  (Marcos 10, 1- 9)

Unos fariseos le preguntaron a Jesús:

-¿Puede el hombre repudiar a su mujer? Jesús les contestó:

 - Al principio Dios creó al hombre y a la mujer. Por eso, el hombre dejará a su padre y a su madre, se unirá a su mujer y serán los dos una sola carne. De modo que ya no son dos, sino uno solo. Pues lo que Dios ha unido, que no lo separe el hombre.

confirmación, orden sacerdotal o matrimonio

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PARA FINALIZAR VAMOS A REALIZAR UNA ACTIVIDAD DEL MES DE MARÍA:

MES DE MAYO, MES DE LA VIRGEN MARÍA

Este mes de mayo es el mes dedicado a la Virgen María, por tanto vamos a realizar cada semana una actividad que tiene que ver con nuestra Madre del Cielo.

Llamamos advocación de la Virgen a todos los nombres con los que llamamos a la Virgen María: La Inmaculada Concepción, La Virgen del Pilar…

Aquí, en la siguiente ficha hay algunas, rodea las que tú conozcas, y si no, escríbe en tu libreta o en un folio las que tú conozcas.

UN BESO MUY GRANDE.

¡QUE PASÉIS UNA BUENA SEMANA!

Para lo que necesitéis y para enviarme una foto de vuestras tareas os dejo mi correo electrónico: sandralr.cole@hotmail.com

Cuando enviéis la tarea tenéis que poner el curso y el nombre completo del niño o niña por favor. ¡Muchas gracias!

21 de mayo. Tarea 8 de sociales

Buenos días chicos y chicas, ya solo nos queda menos de un mes para terminar las clases, cuando nos queramos dar cuenta, ya hemos pasado a la nueva normalidad.

La tarea 8 va a consistir en saber un poco más sobre Clara Campoamor, una persona realmente interesante, con protagonismo en aquella época de principios del siglo XX y que hizo mucho bien a las mujeres.

Las instrucciones son:

1. Buscar información sobre Clara Campoamor.  (Podéis ver los vídeos sobre ella, o los enlaces que os pongo, que os ayudará a comprender un poco más, pinchad en las letras y os saldrán los vídeos).

Clara Campoamor. Happy learning

Leyenda Clara Campoamor rtve

Enlace 1

Enlace 2

Enlace 3

2. Escribir un poco de su biografía, qué hizo y qué llego a conseguir, tal y cómo lo podéis ver en la ficha adjunta, pinchad en las letras para abrirla.

Seguid el modelo que está puesto en PDF. (VALE 10 PUNTOS).

 Ficha para rellenar la biografía de Clara Campoamor.

Tenéis de plazo para entregar esta tarea por classroom o a mi correo hasta el 29 de mayo.

¡MUCHO ÁNIMO Y A LA TAREA!

MATES 21-05-20

Buenos días chic@s,

Para comenzar hoy, tenemos que recordar y tener claro lo poco que hemos visto en este tema, así que repasamos los siguientes conceptos:

1-    VARIABLES ESTADÍSTICAS:

-       CUALITATIVAS > no numéricas.

-       CUANTITATIVAS > numéricas. 

2-     FRECUENCIA: algo que se repite, que es frecuente. 

-       FRECUENCIA ABSOLUTA: el número de veces que se repite un dato. > Si lo sumas todo, obtienes el Nº TOTAL DE DATOS. 

-       FRECUENCIA RELATIVA: es la frecuencia absoluta que hay entre el nº total de datos. 

(quien quiera, puede copiarlo para que no se olvide)

La tarea de hoy consiste en ver qué es la MEDIA y la MODA: página 222- 223 del libro.

Lo primero que tenemos que hacer es leer el cuadro azul de la página 222 del libro que te lo explica con un ejemplo para que sepamos al menos de qué va 

Y ahora atendemos a la siguiente explicación que te adjuntamos en el siguiente documento teórico donde también podrás ver 2 vídeos de YouTube que te servirán como ejemplo:

Descargar documento explicativo: La media y moda. 

(sería conveniente imprimirlo o copiar un resumen en la libreta)

Pasamos a trabajar y ponernos en práctica:

-  Calcular la media y la moda de los ejemplos que se dan en los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 222- 223.

(NO HAY QUE RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE LOS EJERCICIOS, SIMPLEMENTE CALCULAR LA MEDIA Y LA MODA DE CADA UNO). 

Eso es todo por hoy, que paséis un buen fin de semana. 

Las seños Mar, Ana Ruz y Desirée. 

Actividades de lengua 20-05-2020

¡Buenos días chic@s!

Vamos al lío que ya estamos a jueves. Para hoy tenéis la lectura del tema 10 con un formulario para responder. Seguid atentamente las indicaciones que os damos y veréis que fácil.

Lectura: “el clima y la felicidad”.

Lee la lectura "El clima y la felicidad" ,de forma pausada y varias veces, para comprenderla bien. 

Contesta las 10 preguntas del formulario que tienes a continuación en el enlace de tu curso

FORMULARIOS DE LA LECTURA POR CURSOS

https://forms.gle/7c1extwjRKuKnHWL9 (6ºA)

https://forms.gle/cTi9TMRZ7oEg9AQz9 (6ºB)

https://forms.gle/awB8i15hHX3m9yhX7 (6ºC)

Si sigues Classroom, cuando termines la lectura y las preguntas, le das a tarea completada para informarte de tu puntuación.

Bueno chic@s, seguro que lo hacéis muy bien. A trabajar un poquito y después a disfrutar del fin de semana. 

¡Mucha fuerza y al ataquerrr!

Desy, Mar y Juanma

20 de mayo. Tarea de mates

Buenos días chicos y chicas, ¿Qué tal lo lleváis en esta nueva fase? Ya sabéis lo importante que es usar la mascarilla, nos tendremos que acostumbrar a esta nueva realidad, igual que llevamos otras cosas puestas.

Seguimos en el tema de la estadística y vamos a trabajar hoy en comprender qué es la frecuencia. Como su propio nombre indica es algo que se repite en el tiempo, pero vamos a verlo con un vídeo y un ejemplo, y luego lo ponemos en práctica.

La tarea de hoy va a consistir en:

1º Comprender que es la frecuencia. Visualizaremos el siguiente vídeo y leeremos el ejemplo.

VÍDEO FRECUENCIA ABSOLUTA Y RELATIVA

(Frecuencia absoluta y relativa)

EJEMPLO PRÁCTICO DE UNA TABLA DE FRECUENCIAS

Ver el ejemplo. pincha en el enlace.

Practicar de manera interactiva, el o la que quiera (pincha en Proyecto Descartes).

PROYECTO DESCARTES

2º Realizaremos de la pág. 221, los ejercicios 1 y 2.

TAREA DE FRANCÉS 20-5-2020

¡Buenos días! Vamos a corregir las actividades de la semana pasada.

- Soluciones. Actividad 3. Completar.

- Soluciones. Actividad 4. Completar con ils ont ou ils sont

- Soluciones. Actividad de repaso. Rodea el adjetivo.

Hoy toca tarea evaluable, estas actividades son las que tenéis que enviar al correo electrónico a través de una foto, tenéis hasta el próximo 27 de mayo.
Os recuerdo el correo que vamos a utilizar: nicolaslaramaestro@gmail.com
En el correo hay que escribir vuestro nombre completo y curso.

UNITÉ 7.  J'AI UNE TANTE AU MAROC

- Actividad 1. Observa los dibujos y completa ( Elle a soif - Elle a froid - Elle a peur - Elle a chaud- Elle a faim).

- Actividad 3. Ordenar las frases.

- Actividad 3b. Completar con el nombre o el artículo.

- Actividad 4. Completar con sont ou ont.

Actividades de lengua 20-05-2020

¡Buenos días guap@s!

¡Vamooooos! ¡Qué ya hoy es jueves! Para hoy sólo tenéis tareas de repaso del tema 10.

ACTIVIDADES

- Ejercicio 6. Página 182. 

- Ejercicio 8. Página 183

- Ejercicio 5. Página 184.

- Dictado página 184

Bueno, esto es todo por hoy. Esperamos que paséis un buen fin de semana.  Mucha precaución en las salidas, mascarilla, distancia de seguridad, lavado de manos... y a ser felices.

¡Al ataquerrr!

Desy, Mar y Juanma

ENGLISH 20th May

Good morning!

Las tareas de hoy son evaluables:

-       Los ejercicios 1 y 2 se hacen directamente en la libreta y se suben la foto. No olvides copiar los enunciados. 

-       Y los ejercicios 3 y 4 se hacen directamente en los enlaces correspondientes y se obtienen las puntuaciones. Las respuestas llegan al profesor, por lo que no hay que subir nada. 

Let's get started!

1.     WRITING: LOOK AT THE PICTURE AND WRITE SENTENCES ABOUT THE PEOPLE. 

What were they doing in the park?

(Tienes que escribir 6 oraciones diciendo qué están haciendo cada uno usando el PAST CONTINUOUS).  

2.     WRITING: ORDER THE QUESTIONS. 

(Tienes que ordenar las oraciones en PAST CONTINUOUS y haciendo preguntas). Copia las preguntas directamente ordenadas. 

3.     QUIZ: SONG ABOUT PAST CONTINUOUS. Canción para repasar el pasado continuo (incluye la letra) > Pincha aquí. 

4.     WORDWALL:  Review the Past Continuous with this game online. 

      Los enlaces son los siguientes dependiendo del curso: 

6ºA: https://wordwall.net/play/2336/892/867

6ºB: https://wordwall.net/play/2336/892/259

6ºC: https://wordwall.net/play/2336/892/203

*Si trabajas por Google Classroom, no olvides después marcar la tarea como completada para que te llegue la corrección y la nota. Gracias. 

*Plazo límite: viernes 22. 

Have a good week!