APUNTES Y TAREA DE E.F.: EL ATLETISMO EN LA ESCUELA 

 

APUNTES Y TAREA DE E.F.: EL ATLETISMO EN LA ESCUELA

Hola chicos/as. 

Aprovechando  la inauguración de la pista coeducativa de Atletismo de nuestro cole con la visita de dos campeones atletas malagueños, vamos a repasar las pruebas deportivas que componen dicho deporte y a practicarlas en clase. Para empezar, debéis leer con atención y completar las siguientes fichas bien imprimiéndolas o bien contestando a sus preguntas en una libreta. A vuestra vuelta a clase deberéis mostrármelo para así corregirlas. Otra opción es que me enviéis las tareas al correo profedavidcr@gmail.com. ¡Ánimo atletas!

APUNTES Y TAREAS DE ATLETISMO

CARRERA DE VELOCIDAD - 100 METROS LISOS

RÉCORD DEL MUNDO DE USAIN BOLT

TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES.

 TRABAJO TEMA 2 "LOS ECOSISTEMAS"

Para completar la nota de esta unidad vamos a realizar un trabajo sobre un ecosistema cercano a nosotros: la desembocadura del Guadalhorce.

El trabajo debe constar de las siguientes partes:

1. Nombre del ecosistema. ¿Dónde se encuentra?

2. Tipo de ecosistema.

3.  ¿Qué seres vivos tiene?

            * Fauna (animales).

            * Flora (plantas).

4. Descripción del medio físico.

5. Factores que condicionan este ecosistema.

6. Peligros que amenazan a este ecosistema.

Fecha de entrega: la semana después de vacaciones (7 al 15 de enero)

Se valorará la presentación, limpieza y orden en el trabajo. Tendrá que incluir imágenes, ya sean fotos o dibujos del ecosistema elegido. Las fotos podéis bajarlas de internet o pueden ser fotos vuestras si visitáis el lugar (las fotos propias suman medio punto al próximo examen). Se puede presentar en formato mural, cuadernillo o lapbook(con desplegables).

Aquí os dejo una serie de enlaces que os pueden servir de ayuda:

Enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=3LeeVif_qSQ tipos de ecosistemas

http://bioeduca.malaga.eu/es/biodiversidad/itinerarios-ambientales/desembocadura-del-gudalhorce/ información.

https://wastemagazine.es/guadalhorce.htm desembocadura vídeos

https://www.plazamayor.es/lifestyle/articles/la-flora-fauna-la-desembocadura-del-rio-guadalhorce/ información sencilla

https://www.andalucia.org/es/malaga-espacios-naturales-desembocadura-del-guadalhorce

VII CARRERA SOLIDARIA C.E.I.P. " LUIS BUÑUEL". "YO SOY TU RELEVO, JUNT@S CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO".

 ¡Hola chic@s!

 Aquí tenéis las fotos y vídeos de la carrera contra la violencia de género.

Gracias por participar. Un saludo

FINAL DE CURSO

CON LA LLEGADA DE VERANO, 

¡POR FIN LLEGÓ EL FINAL DE CURSO!

Os deseamos mucha suerte en esta nueva etapa que comenzáis. 

¡Seguid así siendo constante en el trabajo y siendo buenas personas 

y llegaréis donde os lo propongáis!

Un abrazo fuerte.

Hasta siempre. 

Vuestros profes y seños de 6º. 

RELIGIÓN ÚLTIMA SEMANA

¡¡LO HABÉIS HECHO GENIAL!!

LA TAREA DE HOY VA A SER:

Lo primero y más importante que vamos a hacer es:   REZAR.

Hoy vamos a aprender la Oración del ÁNGEL DE LA GUARDA.

"Ángel de la guarda, dulce compañía

no me desampares ni de noche ni de día,

hasta que descanse en los brazos de Jesús, José y María".

Y finalmente os propongo una manualidad del ÁNGEL DE LA GUARDA, podéis ver el vídeo en el siguiente enlace de youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=G5EogOZ7CF8

Quiero daros de nuevo, la enhorabuena por vuestros hijos, que son todos unos campeones y campeonas y daros las gracias por apoyarlos, ayudándoles y animándoles a realizar las tareas de Religión. Y por supuesto a vosotros y vosotras, mis niños y niñas de reli, por el esfuerzo y cariño que he recibido de vuestra parte.

Deseo que les haya ayudado a tener encuentros bonitos y agradables en familia, con un Dios que nos quiere infinitamente y siempre está a nuestro lado.

Si podéis seguid rezando cada día, dándole a Dios las gracias por la mañana o a la hora de comer por tener una familia, amigos y amigas que los quieren, por tener y compartir lo que tenemos. Y rezar por la noche para que Jesús y nuestro Ángel de la guarda nos ayude a tener dulces sueños.

¡Un beso enorme y muchas gracias!

La seño Sandra.

FRANCÉS 17-6-2020

Hola chic@s, buenos días. Hoy es la última tarea de Francés del curso.
Enhorabuena por todo el trabajo realizado y gracias a las familias por el esfuerzo e implicación.

Vamos a corregir las actividades de la semana pasada.

- Soluciones. Actividad 1.

- Soluciones. Actividad 2.

- Soluciones. Actividad 2b.

- Soluciones. Actividad 4.

Hoy vamos a realizar actividades de repaso.

- Actividad 1. Busca los participantes iguales y repasa los números.

- Actividad 2. Observa los dibujos y señala la información correcta de cada uno.

- Actividad 2b. Lee  y une los números. Colorea la escena.

                                       ¡FELIZ VERANO CAMPEON@S!

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO: MATHS IN ENGLISH

Tuesday 16th June

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO: MATHS IN ENGLISH.

Good morning kids!

Como ya sabéis, ya no hay tareas pero como hemos observado que muchos de vosotros estáis un poco asustados por pasar a la ESO, y más especialmente por las mates en bilingüe, hemos pensado Mar, Ana Ruz y yo de proponeros unos vídeos para que los tengáis en cuenta y los veáis cuando os apetezca.

Se trata de aprender los signos o símbolos matemáticos para que os vaya sonando cómo se dice en inglés. 

Lo recomendable es repetir la pronunciación varias veces tras la escucha y copiar el vocabulario en una hoja o cartulina de manera muy visual y colorida, porque de esta manera se os quedará mejor en la memoria. 

1-    My Little English Page- teacher: https://www.youtube.com/watch?v=RqXGupqBQO4

2-    Maths symbols (teacher Iryna): https://www.youtube.com/watch?v=K0yGG9JoRbQ

3-    Resumen (no pronunciación)-muy clarito:

 https://www.youtube.com/watch?v=-S-KHjBhSJE

4-    Maths signs and operations (English vocabulary lessons)- examples:

 https://www.youtube.com/watch?v=zAwj7fbY7_M

Bye!

15-06-20 ÚLTIMA CORRECCIÓN

Buenos días chic@s, 

¡LLEGÓ EL GRAN DÍA QUE TODOS ESTÁBAMOS ESPERANDO! ¡ÚLTIMA SEMANA LECTIVA DEL CURSO 2019-20!

Comenzamos, con la última corrección del curso. 

Aquí abajo podéis pinchar para ver las soluciones:

-       SOLUCIONES LENGUA: día 9 y 10.

-       SOLUCIONES EXAMEN FINAL LENGUA: día 11.

-       SOLUCIONES MATES

-       SOLUCIONES INGLÉS

Acuérdate de corregir con boli rojo para destacar los fallos. Como ya sabemos, "de los errores, se aprende".

A pesar de las dificultades telemáticas y de la educación no presencial, os tenemos que decir que nos lo habéis puesto muy fácil. 

Gracias por todo vuestro interés y esfuerzo. 

Quizás no hayáis podido conseguir todos los contenidos previstos, pero habéis conseguido mucho más que cualquier otro año: habéis ganado en autoaprendizaje, en autonomía,  en valores sociales, en ponerle freno a nuestra vida ajetreada y recuperar y valorar el tiempo para estar en casa, disfrutar de la familia e incluso “disfrutar del aburrimiento”; en cuidar a nuestros seres queridos y aprender ciertas tareas de casa, en aceptar una nueva realidad y por supuesto en ¡cultura digital! 

En definitiva, habéis madurado y vivido un momento histórico.

GRACIAS POR TODO CHIC@S. ¡SOIS ESTUPENDOS!💪

Vuestros profes Mar, Juanma, Ana Ruz y Desirée 

TAREA DEL COLE 12-06-20

Buenos días,

Hoy os invitamos a participar en una tarea muy apetecible que propone nuestro cole.

Échale un vistazo en la página principal o pinchando aquí.

Demuestra que tú también puedes ser un gran chef 😋

RELIGIÓN JUEVES 11 Y VIERNES 12 DE JUNIO

¡¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!!

LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL, ÁNIMO Y SEGUID ASÍ.
 LA TAREA DE HOY VA A SER:




Lo primero y más importante que vamos a hacer es: REZAR.

Ya estamos terminando el curso y esta semana es la última que os enviaré tarea. La semana que viene tendréis una manualidad y será la despedida. Ya queda poco para disfrutar del verano, que bien os lo habéis merecido vosotros, vuestros papis y los profes también.

Bueno, os propongo ver un vídeo sobre el Sagrado Corazón de Jesús. Con Él, y pidiéndole a él su protección terminamos el curso. ¿Por qué precisamente el Sagrado Corazón de Jesús?, porque este mes de Junio es el mes dedicado a Él. En su corazón estamos todos y lo que le pidamos con Fe nos lo concederá. ¿Tenemos Fe?

A continuación os dejo el enlace al vídeo. Disfrutadlo. Un beso.
Sagrado Corazón de Jesús

https://www.youtube.com/watch?v=L_lSUB-vtf8&feature=youtu.be

Mandadme vuestra tarea al correo: sandralr.cole@hotmail.com

Quiero daros de nuevo, la enhorabuena por vuestros hijos, que son todos unos campeones. y daros las gracias por apoyarlos, ayudándoles y animándoles a realizar las tareas de Religión. 

Deseo que les haya ayudado a tener encuentros bonitos y agradables en familia, con un Dios que nos quiere infinitamente y siempre está a nuestro lado.

Un beso enorme. ¡Gracias!

Examen de lengua 11-06-20

¡Y llegó el gran día! oe, oe, oe, oeeeeeeee!

¡Muy buenos días chic@s!

Con el examen de hoy terminamos con las tareas de lengua. Aunque, El lunes se mandarán las correcciones de esta semana.
Bueno, vamos al lío. antes de comenzar con el examen es importante que leáis detenidamente estas instrucciones:

Normas para hacer el examen: 

- Podéis escribir sobre el documento word , a mano o a ordenador. Todos los ejercicios menos el último que debe ser a mano en una hoja a parte (análisis sintáctico).

- Escribir con letra clara y legible. Por supuesto sin faltas de ortografía.

- Subir las fotos de forma que estén centradas y derechas.

- Tenéis de tiempo hasta el sábado. Pasado este plazo, no entraría para la nota de este trimestre.

EVALUACIÓN FINAL DE LENGUA

https://drive.google.com/file/d/10FKewZEPNn19IEmKMKPg7VuNKUUW7_RF/view?usp=sharing

    Bueno chic@s, a concentrarse y a trabajar tranquilo, que seguro que lo hacéis muy bien. ¡Sois unos torpedos! ¡Suerte! ¡Y al ataquerrrr!
 

 Un abrazo grande de Desy, Mar y Juanma. 

MATES 11-06-20 FICHA EVALUABLE

Buenos días chicos, 

¡Al fin se acerca el fin de curso y ha llegado el último día de tareas! Así que hay que centrarse muy bien en la actividad de hoy ¿vale? 

La tarea de hoy consiste en ponemos a prueba con esta ficha evaluable sobre el tema 10 (SE HACE INTERACTIVA EN LA PÁGINA DE LIVEWORKSHEETS). 

¡Es muy fácil! Sólo tienes que arrastrar la fórmula de cada área hacia su figura y hallar el área de cada uno. 

Seguro que lo haces muy bien, ¡ya verás!

Para eso sigue estas instrucciones:

•       Entra en tu cuadernillo de mates de la página www.liveworksheets.com con tu usuario y contraseña.
•         Es la última ficha, en la página nº 4.
•       Ten a mano una hoja de la libreta como borrador para hacer los cálculos que tengas que hacer o escribir en sucio los datos que necesites. 
•         IMPORTANTE: Escribe sólo los números que se te pidan (SIN PALABRAS) y si tienes que escribir un decimal, no le des a espacios. 
•          No escribas más de 2 decimales. Por ejemplo: 7,81 o 7,8 
•          Piensa bien tus respuestas antes de contestar.
•           Revisa todas tus respuestas antes de darle a finalizar. 
•           Sólo se permite realizarlo 1 vez.
•        Tienes de plazo límite hasta el sábado 13 de junio: pasada esa fecha, no serán aceptadas las respuestas. 
•         Marca la tarea como COMPLETADA al finalizar en Classroom. 

MUCHA SUERTE ;-)

Vuestras seños Mar, Ana Ruz y Desirée

11 de junio. Tarea 9 de sociales

Buenos días chicos y chicas, llega la última tarea de sociales. En esta ocasión os propongo solo que leáis y veáis este vídeo para conocer la última parte de la historia de España entre finales del siglo XX y principios del siglo XXI, que es donde nos encontramos ahora.

Seguramente el año 2020 pase a la historia, por todo lo que nos ha pasado estos meses y que seguramente marcarán nuestros pasos en todo lo que queda de año. Podréis contar de primera mano, cuando pasen los años, cómo fuisteis los protagonistas.

Lectura de las págs. 116 y 117 del libro.

Visualizar este vídeo a modo resumen.

Historia de España desde 1975 hasta 2020

Actividades de lengua 10-06-2020

¡Buenos días chic@s!

Para hoy lleváis cuatro ejercicios de repaso. Debéis de tratar de hacerlo muy bien y de repasar los contenidos más importantes que hemos visto a lo largo del curso. Ya que mañana os enviaremos un pequeño control evaluable.

Actividades

- Ejercicio 5. Página 198

- Ejercicio 6,7 y 8. Página 199

Bueno chic@s a trabajar y a estudiar un poquito. No os agobiéis con el examen que podréis dedicarle más tiempo que en otras ocasiones. "No te digo ná y te lo digo tó"😉

¡Al ataqueerrrr!

Desy, Mar y Juanma

ENGLISH- Wednesday 10th June

Good morning everyone!

¡Hoy es el último día de tareas en inglés!

Para hoy simplemente quiero que os suene para el curso que viene, cómo se forma el futuro en inglés (que es muy fácil) y repasaremos la historia de este tema donde podremos ver varios ejemplos. 

Así que vamos con las tareas de hoy:

1-    Grammar- SIMPLE FUTURE:  page 60 and 66 (mirar cuadrito ej. 2). Leer el cuadrado donde se explica cómo formar el futuro. Os lo explico mejor en este documento teórico. 

Explicación sobre el futuro

2-    Story Unit 6: page 64- 65. It´s about a known Greek myth (trata sobre un conocido mito griego). 

-       Para entender la historia, necesitamos en primer lugar prestar atención a las siguientes palabras de vocabulario que vienen al principio de la historia. Cópialas en tu libreta: 

-       Bull: toro

-       Maze: laberinto

-       Sword: espada

-       String: cuerda

-       Monster: monstruo

-       King: rey

-       A continuación, lee la historia del libro (página 64-65), siguiendo la lectura con el listening,prestando atención a la pronunciación. Intenta coger la idea general y ver de qué trata. 

Listening CD3-24

-       Ve la historia en video para comprender mejor la trama:

Video Story unit 6

-       Write the story only in English and underline/ highlight the sentences in Future.  Copia la historia solo en inglés (no hace falta traducir, pero sí entender) y subraya las frases que están en futuro (las que utiliza el will / ´ll / won´t). 

*Puedes ver también la historia y escucharla directamente a través del libro digital de inglés (blink learning). 

Have a good week! 

Bye!